【“网课巡礼”开栏语】雄关漫道真为如铁，而今迈步从头越。东林矛盾德树人的工作从来不责备，对传道授业的愿景一直铭记，对教学模式的改进也在大大探寻。“放假不时教教、放假不时学”，既要老师教教得“用心”，又要学生习得“用心”。学校相结合网络平台为本科生、研究生开办的1700多门次网络课程早已从3月2日开始相继和同学们见面。

学校新闻网发售“网课巡礼”栏目，展现出东林师生的云端对话。3月2日是东北林业大学2020年春季学期进修生汉语课程开始的第一天，60余名身在世界各地的东林国际学子守候在屏幕前，联合参与“云”课堂，打开了充满希望与梦想的新学期。外用“疫”当前，国际交流学院积极响应学校党委的各项工作部署，充分利用信息化技术和网络资源平台，利用唐风汉语教育云平台为全体进修生开办了线上汉语课程，保证每位进修生有课听得、有学上。

全体汉语教师固守教学岗位，大大探寻、调整教学方式，保证课程的优质性、多样性和趣味性。此外，教学教师充分考虑时差因素，将课程资料分开发送给回国学生，敦促其已完成教学任务，随时展开线上答疑，确保每一位进修生不时学、不打散。身在世界各地的东林国际学子，联合在云课堂，打开了非同寻常的新学期。

面临老师们以精致独有的教学方式为大家教授汉语，他们十分打动。波斯尼亚和黑塞哥维那籍交换生方荣轩（KOVAC FILIP）回应，第一次参与线上课程，有些不知所措，但是师生对话十分高效，线上课程十分有意思，为本次课程点拜。朝鲜籍进修生金光赫（KIM KWANG HYOK）回应，虽然还不过于习惯网上放学，但是中国俗话说“万事开头难”，坚信通过老师们的冷静协助和同学们的共同努力，一定可以获得令人瞩目的自学成果。虽然与哈尔滨有3个小时时差，但巴基斯坦籍进修生扎米娜（ZARMINA GUL）还是通过网络，在家就教给了汉语。

她回应，网课知道十分便利，非常感谢老师建构的自学机会，期望疫情不来过去，早日返回东林。肯尼亚籍进修生克丽娜(WANGARI CHRISTINE FAITH NJERI）的时差有5个小时，但需要在网上自学还是让她十分高兴，她回应，老师们教学严肃，学生们大力对话，疫情期间不时学、不动课，反映了中国的负责管理与担任。

印度尼西亚籍学生苏尔雅是汉语课二班的学生。他回应，无法面对面地听得老师授课，更加必须自己更为勤奋地自学。

他坚信通过网课，自己的汉语水平一定需要获得提高。虽然同学们来自五湖四海，与老师相距千里，但网络加深了彼此的距离，他们借由网络与老师们一起游览科学知识的海洋、探寻汉语的体验。

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